"Pierwsze uczniowskie doświadczenia drogą do wiedzy" - podsumowanie projektu

10 czerwca 2011 roku w Zespole Szkół w Leszczynie odbył się pokaz na zakończenie III edycji realizacji Projektu „Pierwsze uczniowskie doświadczenia drogą do wiedzy". Głównym celem projektu było wdrażanie elastycznego modelu edukacji, dostosowanego do indywidualnych potrzeb i możliwości uczniów z wykorzystaniem nowatorskich metod i treści kształcenia. Program realizowany z wykorzystaniem teorii inteligencji wielorakich  Howarda Gardnera, służył wykryciu u każdego dziecka dominującej inteligencji. Pracując w oparciu o dominującą inteligencję, będzie można rozwijać u każdego dziecka tę słabszą.

Uczniowie klasy I na pokazie prezentowały umiejętności aktorskie, muzyczne, taneczne. Na zakończenie dzieci otrzymały dyplomy i „pacynki" - myszki.